From 4bc2183801274454015ae313a628cdaea43e8eda Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: webmaster Date: Sat, 18 Apr 2009 19:12:40 +0000 Subject: committing page revision 1 --- updates/2007/c4-2xFE.md | 41 +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 1 file changed, 41 insertions(+) create mode 100644 updates/2007/c4-2xFE.md (limited to 'updates/2007/c4-2xFE.md') diff --git a/updates/2007/c4-2xFE.md b/updates/2007/c4-2xFE.md new file mode 100644 index 00000000..3f01974f --- /dev/null +++ b/updates/2007/c4-2xFE.md @@ -0,0 +1,41 @@ +title: Programmierkurs (für Mädchen ab 16 Jahre) startet am 20. Oktober in Köln +date: 2007-10-09 00:00:00 +updated: 2009-04-18 19:12:40 +author: webmaster +tags: update + + + Der C4 (Chaos Computer Club Cologne) und die Codebabes veranstalten einen + Programmierkurs für Mädchen ab 16 Jahre. + + + + +*Die Informationen in Kürze:* + +- Projektwebseite: [](http://codebabes.de/kurs) +- Infoabend: 18. Oktober 2007, 19 Uhr +- Einstiegswochenende: 20./21. Oktober 2007 +- Projektabende, jeweils Montag 18:30 Uhr bis 21:00 Uhr: + - 29\. Oktober 2007 + - 5\. November 2007 + - 12\. November 2007 + - 19\. November 2007 + - 26\. November 2007 + +Der Kurs will Mädchen und Frauen für den kreativen Umgang mit Technik +begeistern. Bereits am 20./21. Oktober findet das Einstiegswochenende +statt bei dem alle wichtigen Grundlagen vermittelt werden. Danach wird +ab dem 29. Oktober montags zwischen 18:30 Uhr und 21:00 Uhr an fünf +Projektabenden ein “Minesweeper” implementiert. Zur unverbindlichen +Vorabinformation bieten wir am 18.10. um 19 Uhr einen Infoabend in den +[Clubräumen des C4](http://koeln.ccc.de/c4/faq/index.xml#anreise) an. + +Die [Codebabes](http://www.codebabes.de/blog/) sind zwei +Informatik-Studentinnen aus Aachen. Eine davon, unser langjähriges +Clubmitglied Corinna, wird den Kurs leiten und die Programmierkenntnisse +vermitteln. + +Weitere Informationen zu den Voraussetzungen, dem Inhalt, den +Mitmachbedingungen und die Anmeldung gibt es auf der +[Projektwebseite](http://codebabes.de/kurs). -- cgit v1.2.3