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1title: Chaos macht Schule 1title: Chaos macht Schule
2date: 2010-05-06 17:34:00 2date: 2010-05-06 17:34:00
3updated: 2012-05-22 22:24:14 3updated: 2012-05-25 20:55:19
4author: bine 4author: bine
5tags: chaos macht schule, lehrerbildung, medienkompetenz, elternbildung 5tags: chaos macht schule, lehrerbildung, medienkompetenz, elternbildung, technikkompetenz
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7Chaos macht Schule ist eine seit etwa 2008 bestehende Initiative mehrerer Erfa-Kreise des Chaos Computer Club (CCC), die mit verschiedenen Bildungsinstitutionen zusammenarbeiten. Ziel des Projekts ist es, Schüler, Eltern und Lehrer in den Bereichen Medienkompetenz und Technikverständnis zu stärken. 7Chaos macht Schule ist eine seit etwa 2008 bestehende Initiative mehrerer Erfa-Kreise des Chaos Computer Clubs (CCC), die mit verschiedenen Bildungsinstitutionen zusammenarbeiten. Ziel des Projekts ist es, Schüler, Eltern und Lehrer in den Bereichen Medienkompetenz und Technikverständnis zu stärken.
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175Idealerweise finden im Vorfeld – beispielsweise im Vormittagsunterricht 175Idealerweise finden im Vorfeld – beispielsweise im Vormittagsunterricht
176vor dem Elternabend – des Angebots für die Eltern auch einige Einheiten 176vor dem Elternabend – des Angebots für die Eltern auch einige Einheiten
177für die Schüler statt. Dann könnnen wir mit den Eltern direkt die Themen 177für die Schüler statt. Dann können wir mit den Eltern direkt die Themen
178besprechen, die gerade bei den Schülern aktuell sind. 178besprechen, die gerade bei den Schülern aktuell sind.
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180#### Lehrerausbildung 180#### Lehrerausbildung
@@ -182,13 +182,13 @@ besprechen, die gerade bei den Schülern aktuell sind.
182In München hat es sich durch Zufall – aber auch daraus folgende 182In München hat es sich durch Zufall – aber auch daraus folgende
183Eigeninitiative – ergeben, daß wir gemeinsam mit den Münchner 183Eigeninitiative – ergeben, daß wir gemeinsam mit den Münchner
184Universitäten an der Weiterbildung der Informatiklehrer arbeiten. 184Universitäten an der Weiterbildung der Informatiklehrer arbeiten.
185Beispielsweise waren wir an einer Informatiklehrertagung in Passau und 185Beispielsweise waren wir bei einer Informatiklehrertagung in Passau und
186haben einen Vortrag zum gläsernen Bürger gehalten. Andererseits wird 186haben einen Vortrag zum gläsernen Bürger gehalten. Andererseits wird
187aber auch konkretes Anpacken gefragt: Im Rahmen einer 187aber auch konkretes Anpacken gefragt: Im Rahmen einer
188Informatiklehrerfortbildung der TU München haben wir in einem Workshop 188Informatiklehrerfortbildung der TU München haben wir in einem Workshop
189u.A. offengelegt, was ein Nutzer nur durch seinen Webbrowser 189u. a. offengelegt, welche Daten ein Nutzer nur durch seinen Webbrowser
190hinterlässt. Dies geschah mit Hilfe einfacher Werkzeuge, die 190hinterläßt. Dies geschah mit Hilfe einfacher Werkzeuge, die
191beeindruckende – und schockierende! – Ergebnisse liefern, und von den 191beeindruckende – und schockierende – Ergebnisse liefern und von den
192Lehrern direkt im Unterricht angewendet werden können. Mehr 192Lehrern direkt im Unterricht angewendet werden können. Mehr
193Informationen dazu auf der [zugehörigen 193Informationen dazu auf der [zugehörigen
194Wikiseite](http://schule.muc.ccc.de/Lehrerfortbildung#tracking_im_web "CCC München - Lehrerfortbildung"). 194Wikiseite](http://schule.muc.ccc.de/Lehrerfortbildung#tracking_im_web "CCC München - Lehrerfortbildung").
@@ -204,7 +204,7 @@ resultierende Unterrichtsmaterialien entstanden.
204Auch in anderen Städten findet eine Zusammenarbeit mit den lokalen 204Auch in anderen Städten findet eine Zusammenarbeit mit den lokalen
205Hochschulen und regionalen Medienzentren statt oder ist zumindest 205Hochschulen und regionalen Medienzentren statt oder ist zumindest
206geplant, aber auch schulinterne Weiterbildungen unterstützen wir 206geplant, aber auch schulinterne Weiterbildungen unterstützen wir
207regelmäßig. Falls Sie mit der Lehreraus- und fortbildung zu tun haben, 207regelmäßig. Falls Sie mit der Lehreraus- und fortbildung zu tun haben
208und wir nun Ihr Interesse geweckt haben, zögern Sie nicht, [uns zu 208und wir nun Ihr Interesse geweckt haben, zögern Sie nicht, [uns zu
209kontaktieren](/de/contact "Kontakt"). 209kontaktieren](/de/contact "Kontakt").
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